封面课:进入新教材的“杠杆”课

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“说实话,以前我并没有太多地关注过封面设计,对封面关注最多的是书名。”“总觉得封面设计跟我没关系,那是美编和责编的事,从教20年来从来都没有关注过这一内容。”“每当拿起一本书,更看重的是书的内容。因此,当听说要讲一节京版新教材的数学封面课的时候,我有些茫然,真不知道从何处下手,于是,第一次认认真真地看起封面来。”这是北京房山区五侯中心校的三位教师在上完封面课后,面对来自全市的课改专家,追述自己进行封面课 “To be honest, I did not pay much attention to the cover design, the title of the cover is the most concerned about.” “I always feel that the cover design has nothing to do with me, Never paid attention to this content. ”“ Every time I pick up a book, I pay more attention to the content of the book, so when I heard about a math cover lesson for a new version of the Beijing edition Some dazed, I really do not know where to start, so for the first time seriously looked at the cover to. ”This is the five teachers in Fangshan District, Beijing Hou Hou three teachers in the cover class, the face from The city’s curriculum reform experts, chase their own cover class
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