5W模式下大学生文化衫符号的传播意义探析——以宁夏地区高校为例

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随着经济的发展,人们的物质需求逐步得到满足,文化衫也从简单的生活服装,变成了自我表达的载体,并日益成为一股新的媒介力量。本文立足于拉斯韦尔的"5W"传播模式,以宁夏地区大学生为样本,从文化衫本身、文化衫符号、传播者和传播渠道几个层面入手,探索文化衫符号的传播效果与实际意义。
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