论文部分内容阅读
加强对初中英语教学的德育渗透同时积极调整教学理念,完善教学方式不但可以增强课堂教学的内涵,而且对于提升初中生的道德素养也具有十分重要的作用。但不可否认的是,在初中英语的实际教学中仍然受到应试教育理念的影响,过度重视学生的英语考试成绩,而在教学实践中忽视了对学生道德素质的培养,这样固然可以在一定程度上提升学生的考试成绩,但是同时也极大地限制了学生道德素养的提升,本文主要就如何提高初中英语教学中德育渗透的问题进行探究,如有不足之处望各位同仁共同指正。