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《纲要》中明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效的促进幼儿的发展.”为更好的为幼儿营造一个良好的游戏环境,成立了师生共同组建的幼儿园环创小组,充分利用本土资源,在原有环境创设主题下,本着激发幼儿爱国情感、传承传统文化、民族特色、开发智慧的目的,创设适宜幼儿游戏的环境.