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目的
构建科学规范的围术期麻醉健康教育内容,提高手术患者围术期麻醉配合程度。
方法2017年3—10月,在阅读文献的基础上,通过与某三甲医院麻醉科护士以及20例接受全身麻醉的患者进行质性访谈,形成围术期麻醉健康宣教内容草稿;随后对来自全国11个省的17名麻醉医疗专家和8名麻醉护理专家进行了2轮德尔菲法咨询并修改定稿。
结果预调查和2轮专家咨询问卷的回收率均为100%,专家的权威程度为0.896,应用肯德尔和谐系数统计专家意见的协调性具有统计学意义(P<0.001)。形成了2个一级条目、10个二级条目、60个三级条目的围术期麻醉健康教育内容。
结论初步构建了科学规范的围术期麻醉健康教育内容,但需将其应用于临床,进一步验证其是否具有普及性、推广性和易于操作性。