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当前初中语文阅读教学存在课时设置过少、学科认知不够,学生学习态度以及教师教学态度等问题,需要我们针对这些问题改进名著阅读策略,提升初中语文名著阅读的教学水平。
初中语文名著阅读教学策略探究
【摘 要】
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当前初中语文阅读教学存在课时设置过少、学科认知不够,学生学习态度以及教师教学态度等问题,需要我们针对这些问题改进名著阅读策略,提升初中语文名著阅读的教学水平。
【机 构】
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江苏省东台市许河镇中学;
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2017年22期
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