中学语文阅读教学浅谈

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语文阅读教学占教学活动中的重要比重。文章就自己在阅读教学中的实践经验而谈,总结了两个角度的阅读模式。泛读、精读、研读。步步深入,分层次由浅入深理解方式;整体、局部、整体。既突出重点,又照顾全面。以期达到学生的阅读能力的提高。
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