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《语文课程标准》指出:语文教学要注重语言文字的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。语文作业是积累、感悟和运用语言文字的有效载体,是语文课堂教学的延伸。因此,语文作业要有针对性、多样性、趣味性、挑战性,让学生用眼去发现,用手去创造,用脑去思索,用心去体会,愉快地完成各项作业。