55个信封

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  课间,办公室里,邓老师听到有人喊报告,抬头一看,是班里的何皓皓同学。
  “老师,我放在书包里的200元钱今天被偷了。”何皓皓慌慌张张地说,“钱是我妈给我买球鞋的,我没买到球鞋会被她骂的。您帮帮我,就告诉我妈,说我的钱被人偷走了。”
  “你不能亲自告诉你妈妈吗?”
  “我妈不相信我说的。您就帮忙告诉我妈,好吗?”
  “那你不想找回自己的钱了?”
  “也不知道谁偷的,不找了。”何皓皓嗫嚅道。
  邓老师定定地看着何皓皓,但何皓皓一直低着头,不敢看她。这个一贯调皮捣蛋的学生今天似乎变了一个人,难道就因为丢了200元钱?“不行,我一定要帮你找回来。”邓老师态度坚决。
  课上,邓老师严肃地说:“今天,何皓皓的200元钱被人拿走了。要找出拿钱的人一点也不难,只要把大家的书包和口袋翻一遍就可以了。可你们还是孩子,我不想有人因此烙上一个小偷的印记。”
  邓老师说完,同学们你望望我,我看看你,仿佛要看出谁是偷钱的人。
  “不过钱是一定要还给何皓皓的。”邓老师以不容置疑的口吻強调,“现在,我给你们每人发一个信封,拿了钱的同学回去后将钱装进信封,没拿钱的同学在信封里装两张白纸,封好后下午交给我,好吗?”
  “好。”同学们异口同声地说。
  下午,全班55个信封都交了上来,邓老师一封封地拆开,果然不出她的意料,全是两张白纸。于是,邓老师将早已准备好的200元钱趁大家不注意拿出来,并大声地宣布:“同学们,何皓皓的200元钱还回来了。”
  教室里顿时掌声雷动,唯有何皓皓一脸诧异。
  终于下课了,何皓皓怯生生地来到邓老师的办公室,将200元钱还给邓老师:“邓老师,我错了。钱……是我玩游戏花了,我不敢告诉我妈,所以想了这个歪点子。”
  “我知道。”邓老师很平静地说,“但你怎么跟你妈妈交代?她那么辛苦赚来的钱,就被你这样花了……”
  “可您的钱,我也不能要。”何皓皓坚持说。
  “那我们来做个约定吧。”邓老师语气和缓道,“为了不让你妈妈伤心,也不让你妈妈骂你,这钱就算是我借给你的,你先拿去买鞋,但条件是再也不许玩游戏。等你以后工作了,再还我,怎么样?”
  “好!”何皓皓伸出右手小指,与邓老师的右手小指紧紧扣在一起,使劲拉了一个钩。
  唐丽光摘自《小学教学研究》
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