【摘 要】
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课程是教育的核心和重要思想载体,教育信息和目标都需要通过课程传达,幼儿园教育水平和质量取决于课程构建的效果.随着近年教育改革,幼儿园教育逐渐重视和强调幼儿教育环境的
【机 构】
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江苏省海门市,江苏省海门市五港幼儿园
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课程是教育的核心和重要思想载体,教育信息和目标都需要通过课程传达,幼儿园教育水平和质量取决于课程构建的效果.随着近年教育改革,幼儿园教育逐渐重视和强调幼儿教育环境的重要,提出社区、家庭、幼儿园三位一体,互为桥梁的融合教育理念.而在幼儿生活化艺术课程构建中,社区和家庭能够提供更丰富的教育资源和环境,幼儿园可以提供更科学的教育理念和方法,三方联合起来,更能形成融合教育良好环境.文章从三位一体视角下,探究幼儿生活化艺术课程的构建,给幼儿园教育创新和融合教育发展提供参考.
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