【摘 要】
：
一、尚未形成具有中国特色的较为成熟的语文教育理论和知识系统rn关于“语文性质”问题rn“五四”前后白话文和文言文的论争,对于语文教育来说,是一场根本性的论争.但随后40
论文部分内容阅读
一、尚未形成具有中国特色的较为成熟的语文教育理论和知识系统rn关于“语文性质”问题rn“五四”前后白话文和文言文的论争,对于语文教育来说,是一场根本性的论争.但随后40多年虽仍争论不休却终未得到真正的解决.新中国建立前夕,在各个领域都革故鼎新的大气候中,华北人民政府教育部教科书编审委员会决定把过去“国文”“国语”的学科名称一律改为“语文”,意指口头为语,书面为“文”.名称改了,却并没有从根本上回答语文的性质问题.后来虽然对语文性质有多种表述,也有过多次争论;现在又从课程的层面上给以认识,但客观地说,并未有一种关于语文性质的界定,能够真正做到既体现语文特征又容易被广大语文教育工作者接受,既具有理论意义而又具有实践意义.
其他文献
随着科学技术和分析手段的发展,中药专业教学和人才培养都上了一个新台阶.但随之而来也产生了一些不利于中药专业健康发展的影响,特别是中药专业受到了西医药的严重冲击和影
夜阑人静,人们都进入了温柔而甜蜜的梦乡,我静坐窗前,遥望星空,突然感到岁月匆匆,仿佛就在一瞬之间,我就走过了春天,走过了夏天。是啊,回首一望,1982年1月,我从西南师范大学
在小学阶段,小学生的在校管理工作主要由班主任负责,班主任作为整个班级管理的核心,其言行举止会对学生产生潜移默化的影响.班主任管理水平的高低必然会导致班级水平的高低.
每一次信息技术的突破和普及都会助推教学方法和教学方式的改进.当下最为火热的VR技术在商业化的道路上已经取得了重大突破,普及的趋势也愈来愈明显,这也为新时代的历史教学
“音级”是一个常用概念,但在“基本乐理”科目中“音级”又是一个特定概念。因此,作为约定俗成之称谓的“音级”,一方面,由于它运用广泛而有不同所指;另一方面,又由于它是一
加强医药卫生法学专业学生实务能力的培养,是实现医药卫生法学专业培养目标的需要。在教学中,通过运用案例教学法、讨论式教学法,开展模拟法庭、第二课堂活动,组织临床见习、
小组合作学习是我们构建高效课堂的一个环节,在不同的学科中,实施小组合作学习也有不同的特点,需要我们不断地进行研究,不断探索有效合作学习的途径和方法,促进学生不断发展.
2001年教育部印发以来,全国各高校都开展了对大学生心理健康教育的探索和实践,并摸索出了一定的经验.但是,综观各高校的实际情况,大学生心理健康教育发展很不平衡,现实中存在
在高中教育阶段,化学学科是重要组成部分,其教学质量直接关系着学生的学习成绩.众所周知,化学是以实践为基础的学科,学生要学好化学,必须具备较强思维能力、探究能力.但是,由
创新教育是深化护理教育改革,提高护理人才素质的核心内容,护理教育创新性人才的培养,对提升护理学术水平,促进医疗卫生保健事业的健康发展具有重要的意义.提出培养创新性护