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混合式学习在大学课堂教学中的运用
混合式学习在大学课堂教学中的运用
来源 :教育与职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangbin0
【摘 要】
:
混合式学习是从学习者的学习需求出发,通过学习活动设计、学习媒体选择、学习评价导向、学习进度安排和学习支持服务来实现课堂教学,推动大学课堂教学建设。实践证明,混合式
【作 者】
:
葛云锋
【机 构】
:
宁波大红鹰学院
【出 处】
:
教育与职业
【发表日期】
:
2015年35期
【关键词】
:
混合式学习
课堂教学
教学互动
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混合式学习是从学习者的学习需求出发,通过学习活动设计、学习媒体选择、学习评价导向、学习进度安排和学习支持服务来实现课堂教学,推动大学课堂教学建设。实践证明,混合式学习有利于实现课堂教学目标,提高大学生课堂学习的效率,创设和谐的校园对话文化。
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