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语文教学:指向言语的多维体验
语文教学:指向言语的多维体验
来源 :小学教学研究:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:duyuh
【摘 要】
:
语文教学是浪漫,还是现实?如果你想把它上成文字训练课,它就具有工具性;你想把它上成思品课,也能挖掘出很多人文因素。因此,在浪漫与现实的两大交锋中,我们首先面临的问题不是“语文
【作 者】
:
吴云珍
【机 构】
:
浙江绍兴市越城区柯灵小学
【出 处】
:
小学教学研究:理论版
【发表日期】
:
2012年3期
【关键词】
:
语文教学
言语
指向
人文因素
训练课
工具性
思品课
浪漫
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语文教学是浪漫,还是现实?如果你想把它上成文字训练课,它就具有工具性;你想把它上成思品课,也能挖掘出很多人文因素。因此,在浪漫与现实的两大交锋中,我们首先面临的问题不是“语文的本质”,而是“我们希望语文成为什么”。众说纷纭中,
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