突出科学素养的生物学课堂教学——“细胞增殖”教学节录与反思

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【摘要】

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<正>一、教学实录1.创设情境,任务驱动。师:生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程。生命增殖是通过细胞分裂实现的。细胞是如何分裂的?我们可以

【作者】

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王荐

【机构】

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江苏省无锡市第一女子中学

【出处】

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江苏教育

【发表日期】

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2018年27期

【关键词】

：

科学本质科学素养细胞增殖教学节录

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<正>一、教学实录1.创设情境,任务驱动。师:生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程。生命增殖是通过细胞分裂实现的。细胞是如何分裂的?我们可以通过制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片来观察。请同学们根据实验方案进行实验操作。学生实验操作,利用i Pad拍摄制作好的装片并上传到局域网

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