【摘 要】
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英国大选后,新任教育大臣迈克尔戈夫上任伊始就开始了对中小学校的教育改革,通过颁布《学园法案》并倡导中小学转变成为学园,鼓励创建"自由学校",取消或关闭一些无助于学校提
【机 构】
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天津市教育科学研究名师名校长研究与发展中心,天津市教育科学研究院
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划基金项目“普通高中发展转型及其课程多元选择性研究(编号:11YJA880071)”;天津市哲学社会科学研究规划资助项目“普通高中特色发展与新课程实施创新(编号:TJJX11-018)”;山东省教育科学“十一五”规划重点课题“初中生学习适应性与学业成绩的相关性研究(编号:2010GZ073)”的阶段性成果之一
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英国大选后,新任教育大臣迈克尔戈夫上任伊始就开始了对中小学校的教育改革,通过颁布《学园法案》并倡导中小学转变成为学园,鼓励创建"自由学校",取消或关闭一些无助于学校提高教育质量的机构和组织等措施,力图消除学校管理中的官僚主义,赋予学校和教师更大的管理学校和课程的权力,让家长和学生有更大选择优质学校的权利,政府还设立学生补助金帮助处境不利学生,以改变英国中小学教育中的不平等和不均衡现象。英国政府简政放权促进中小学校全面提高教育教学质量和促进教育均衡的改革措施对我国也有启示。
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