【摘 要】
：
2018年1月国家颁布各学科新的课程标准,新课程标准强化"核心素养"的培养,在实施建议中明确提出了重视"问题式"教学,即要求用"问题"整合相关学习内容,使学生在解决问题中实现
【基金项目】
：
江苏省教学研究第十一期立项课题“PBL式教学在高中地理教学中的应用研究”(2015JK11-L111)的阶段性成果
论文部分内容阅读
2018年1月国家颁布各学科新的课程标准,新课程标准强化"核心素养"的培养,在实施建议中明确提出了重视"问题式"教学,即要求用"问题"整合相关学习内容,使学生在解决问题中实现核心素养的培养。因此,在实施新课程标准后必须改变原有的问题教学习惯,使课堂教学活动与学生生活无缝对接,使学生能够用地理的眼光认识和欣赏自然和人文环境,提高学生的生活品位和精神体验层次,形成解决真实情境中问题所必备的品格和关键能力。提出一个基于新课程标准要求的问题需要经历解读《课程标准》、设计问题情境、设计问题三环节。
其他文献
从英文电影在英语教学中的意义出发,归纳了英文电影教学的关键环节和实训形式,并提出了在英文电影教学中应注意的问题,旨在更好地发挥英文电影教学的作用,提高学生的英语应用
<正>从全国人大代表建议交办会上了解到,今年代表关注的重点集中在全面推进依法治国、推动经济稳定增长、保障和改善民生以及保护生态环境等方面,与当前中央"四个全面"战略布
随着市场竞争的激烈化,企业对人才需求提出了更高的要求。针对现今许多中职院校服装CAD教学方面存在的用非所学、理论与实践脱离等现象,该文从企业实际需求出发,结合学校针对
本文运用教育学、心理学和教育科学技术等理论结合地理教学实际探寻了地理学程设计方法、途径和意义，以期为地理教育教学提供进行学程设计培养、训练和应用的参考。 自学程
高等职业教育是以就业为导向、以岗位需求为准则的应用型教育,教学内容与人才市场的零距离对接是提高学生求职就业能力的关键。由于通用的高职英语课程缺乏针对性和前瞻性,难
遗产认定是保护工作的前提,规范认定是遗产保护顺利实施的必要条件,乡土建筑遗产保护更是如此。将乡土建筑与乡土建筑遗产等量齐观忽视了乡土建筑遗产的特殊性,不利于其规范
目的研究特发性肺纤维化(IPF)与长期的胃内容物误吸之间的关系,比较经首次诊断的胃食管返流病(GERD)和IPF患者之间支气管肺泡液pH值和炎症标志物的差异。方法收集30例IPF患者
文章通过对包茂高速公路上跨包兰铁路、包银高速铁路立交桥设计的介绍,从新建公路与高速铁路交叉原则、技术标准选用、安全防护措施设计、施工方法四个方面对跨越高速铁路立
<正> 中国人民银行天津分行,各政策性银行、国有商业银行、股份制商业银行、中国邮政储蓄银行:中国人民银行总行决定,自2007年2月12日起,在天津市进行银行业金融机构(以下简