菲菲的故事颇有些传奇色彩,在网上曾引发无数家长网友展开关于是否需要从小对孩子进行生存教育的大讨论。菲菲爸妈都是旅行爱好者,于是从女儿很小的时候起,妈妈就开始背着菲菲一起上路,让她从小用自己的眼睛感受世界、体验生活、学会生存。所以别看菲菲今年才6岁,作为一名从几个月大就开始随着父母出门旅游、曾爬过雪山游过大海的小小驴友,菲菲俨然已是走南闯北、经验丰富的旅行老手了!
　　
　　2岁时的海南之行
　　——学会自我保护
　　两岁那年,菲菲和父母一起去了海南,那是菲菲第一次看见大海,所以玩得特别疯。玩耍时,菲菲为了拣一块石头蹲下身,没想到忽然一阵浪打过来,把她卷了进去。爸爸加快脚步追上去,却不急着把她捞上来,而是看她怎么反应。只见菲菲闭上眼睛,一动不动把身体蜷成团,双手撑住沙用力抓住礁石,等浪退下后,爸爸才一把将菲菲捞了起来。后来爸爸说,他知道菲菲不会有大危险,所以正好锻炼一下菲菲的反应能力。在他看来,培养孩子的独立能力,就意味着在保证安全的情况尽量给予孩子锻炼的机会,而不是过度保护或远离危险。
　　
　　3岁时的云南之旅
　　——学会吃苦和坚持
　　3岁时,妈妈带着菲菲和朋友一起去云南。路上,一起去的孩子一直吵闹着抱怨路程远,旅途辛苦,于是菲菲小声劝他说:“我也很不舒服,我们一起坚持一下吧,等一会下车了就好了。”她的毅力和吃苦精神得到了同行大人们的夸奖。其实这种能力并非一日养成,自打菲菲会走路开始,爸妈就商量好实行不娇惯的政策,出门不再全程抱行,旅途中要求菲菲自己走,以增强菲菲的行动能力。爸妈经常对菲菲说:“大人也很累,不能一直抱着你,旅途中每个人都一样辛苦,抱怨没有用,我们需要的是坚持和忍耐。”这样的锻炼多了,菲菲在生活中就渐渐养成了能吃苦、能坚持、不抱怨的生存能力。
　　——参考资料:《母婴世界》
　　编辑点评:
　　对于年幼的孩子来说,生存教育其实就是教授简单的生活常识、基本的道德要求、父母给予恰当的锻炼机会对他们进行适当的身体技能训练。像菲菲爸妈一样,带孩子外出是进行生存教育好方法之一,旅游不仅开阔了菲菲的眼界,同时对她的毅力、体能、社交能力都是很好的锻炼,而这些都是生存教育的核心关键点。但生存教育并非只能通过菲菲这样的方式进行,只要家长能给以孩子独立锻炼的空间,除旅游之外,日常生活中同样有很多锻炼孩子的机会,最直接的生存教育,其实就包含在家长和孩子生活的每一天、经历的每一件事中。