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<正>语法教学是英语教学的重要组成部分,当下,很多教师已经意识到语法教学的意义和价值,但在实际教学中却缺乏有效的教学策略。为此,笔者尝试从儿童视角审视小学英语语法教学,即从儿童的特点和需要出发,引导儿童自己探索和发现语言现象,从而为其语用能力的提升服务,以下是笔者的教学探索。
从儿童视角出发 教小学英语语法
【摘 要】
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<正>语法教学是英语教学的重要组成部分,当下,很多教师已经意识到语法教学的意义和价值,但在实际教学中却缺乏有效的教学策略。为此,笔者尝试从儿童视角审视小学英语语法教学
【机 构】
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江苏省溧阳市文化小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2018年73期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于儿童研究的小学英语学习活动设计研究”阶段性研究成果,课题编号:C-c/2016/02/80
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