论文部分内容阅读
互联网对人们来说已经不再新鲜,但是它在教育教学领域中的应用仍值得探讨.互联网自1969年诞生于美国之后迅速在全球发展起来,随着互联网技术如火如荼的成熟进步,互联网与教育的联系也越来越凸显.通过探究“互联网+”与职业院校中职业教育课程的密切关系,分析了当前“互联网+”给高校职业教育课程带来的影响,并提出了如何在互联网的环境下来改革职业院校职业教育课程.