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[命题分析]
本届中国中学生作文大赛主题为：感恩，与青春同行。这对于中学生来说，无疑是一个再亲切不过的话题。“青春”是一个时期，现在的你正处于这个时期；“青春”是一个忠实的朋友，他与我们日夜陪伴，朝夕相处；“青春”是一位无私的老师，教会了我们许多书本上没有的知识……“青春”二字，对于不同的人来说，一定都会有别具一格且十分精彩的解读。而不仅是可以自由解读的话题，在本次比赛的题材设置上，也体现了开放性和自由度，贴近中学生的生活实际，引导我们的参赛者在赛题所提供的丰富题目背景下，从社会环境和热点中提取出多侧面、多角度的启示，充分发挥自身的想象力和创造力，从而创作出参赛佳作。
“感谢 盛装莅临我的青春”是高中组的一道半命题叙事作文题。
半命题作文只给出题目的一部分，先由参赛者按照要求将题目补充完整，然后再进行写作，它兼具限制性和灵活性的特点。半命题作文比较突出地考查了参赛者的补题、审题、构思及语言表达等方面的能力。
这道题拿到手，乍一看，容易让人满脑袋问号，感谢谁？谁盛装？是人，还是事情？“莅临”的一般是指上级领导、专家……但当我们静下心来仔细琢磨，就会惊喜地发现，已给出的题目里有着很明显的逻辑性，因为“ ”的到来，所以产生了感谢的心理。因此，我认为这是一个开放性强、包容度高、含义多元化、创新空间大的好题目。
这个题目的重头戏就是被填入空格处的主语部分，那怎么来填，填什么就很重要了。已经给出的文字分为几个具有含义的部分，这几个部分也是我们写作的入手点，我们可以拆开来看。首先是动词“感谢”，从字面意思来看，“感谢”是当一个人在获得他人的帮助、鼓励或他人提供的方便，使自己得到了一定程度的提高、进步甚至是成功之后，出于内心的感激之情，向对方表达谢意的行为。一句话，当得到别人的好处才会表示感谢。这就是第一处与大赛主题——“感恩，与青春同行”的契合点，我们可能是感恩一个人带来的帮助，也可能是一件事情，甚至可能是一种情绪。但都必须围绕的是，这个被填进去的主语是给我们带来了好处，并使得自己有一定的进步或是获得了领悟的，这里得到的信息就是它的作用。
其次，值得注意的词是形容词“盛装”，从字面上看，往往是指华丽的装束，其目的可能是为了引起他人注意，或配合大型的活动及场合。如此看来，这个被填进去的主语一定是有足够分量的，或是在经历什么大事件时到来的。总之，一定不是悄悄地走进“我的青春”的，这里值得注意的就是它的程度。
第三个解析的词是“莅临”， 这是一个书面语、敬语，常常被用于形容长辈、上级及贵宾的到来使主人十分高兴，以示主人对客人的敬意。既然如此，那就说明不简简单单是“走进”或是“到来”了，被填入的主语是值得写作者尊敬和重视的，这里给到的信息点是地位。
经由这样一个一个词语的拆分解读，看似复杂的半命题也就逐渐清晰容易了。因而，有写作潜质的同学此时一定会兴奋、思考，感到此题大有可为。
[构思点拨]
写作如同一次寻宝之旅，有了宝藏的地图，当然还需要开宝箱的钥匙。那么，当我们清楚了题目的要求，就要开始着手思考怎么填充题目了。半命题作文最重要的就是掌握一定的思维方法。只有掌握了思维方式的“套路”，才能开掘出更大的补题空间，因而，也就能够补好题目。
一般来讲，校园作文题目可以按照“家庭——学校——社会——自然——自身”这个思维体系去拓展思维，从而筛选好补题对象。比如“感谢 盛装莅临我的青春”这个题目我们也可以顺着这样的思路来想。
一、家庭及学校类
一是家庭，可以说，家庭是我们人生最重要的课堂，自然也会有许多许多值得我们感谢的事，家庭的溫暖也一定是值得我们心怀敬意的；二是学校，学校带给我们的教育与成长，自然是不胜枚举，这也是咱们中学生身边素材最多，最能够走情感路线的灵感来源。与家庭及学校相关的词语，回到开头提过的领域，可以填入人物，比如“感谢父母盛装莅临我的青春”，“感谢老师盛装莅临我的青春”；或是填入事物，比如“感谢亲情盛装莅临我的青春”，“感谢师恩盛装莅临我的青春”；也可以填入氛围及情绪，如“感谢温馨盛装莅临我的青春”，“感谢同学的帮助盛装莅临我的青春”……
如果是选择和家庭或学校有关的思路，那么，接下来就需要运用真情实感着重来写父母及家人、老师、同学给予的帮助或者这件事帮助自己成长的过程，偏重细节处的情感描写，以情动人。
二、社会自然类
除去家庭与学校，能够给我们带来更多成长和体验的就是社会和自然了，那么，我们同样遵循之前的思路，可以得到以下主题：“感谢保洁实践盛装莅临我的青春”，“感谢四季盛装莅临我的青春”， “感谢向日葵盛装莅临我的青春”。这个方面的选题也一定是建立在事件发生的基础上，因为一定是在“青春”期间，经历了“事件”，从而获得“成长”，对其产生了“敬意”，因此，才想要“感谢”。此时就要考验写作者的事件叙述能力了，结合心理描写，才能达到“讲清楚”的目的。
三、自我类
每个人都是世界上独一无二的，每个青春时期的少年也都是充满无限可能的。这个类别的思维可以说是最贴近中学生内心的方向了。因为，没有任何人比你更了解你自己。同样的，我们可以有以下的主题：“感谢挫折盛装莅临我的青春”，“感谢梦想盛装莅临我的青春”，“感谢那一次获奖盛装莅临我的青春”。“自我”类别的题目，写作心理状态的描写占到了文章的很大板块，所以，能否在有限的篇幅内不仅讲清事情，还能将自我的内心世界剖析清楚就显得十分重要了。如果节奏一时没有把握好，便很有可能写成“流水账”。
俗话说“题好一半文”，好的题目能够使写作者得心应手，下笔如有神助。因此，在补题时，考生要充分剖析关键词，理解了题意后，按照可靠的思路选择一个有利于自己发挥和展示的内容，才能保证尽可能地将自己的文采发挥得淋漓尽致。
本届中国中学生作文大赛主题为：感恩，与青春同行。这对于中学生来说，无疑是一个再亲切不过的话题。“青春”是一个时期，现在的你正处于这个时期；“青春”是一个忠实的朋友，他与我们日夜陪伴，朝夕相处；“青春”是一位无私的老师，教会了我们许多书本上没有的知识……“青春”二字，对于不同的人来说，一定都会有别具一格且十分精彩的解读。而不仅是可以自由解读的话题，在本次比赛的题材设置上，也体现了开放性和自由度，贴近中学生的生活实际，引导我们的参赛者在赛题所提供的丰富题目背景下，从社会环境和热点中提取出多侧面、多角度的启示，充分发挥自身的想象力和创造力，从而创作出参赛佳作。
“感谢 盛装莅临我的青春”是高中组的一道半命题叙事作文题。
半命题作文只给出题目的一部分，先由参赛者按照要求将题目补充完整，然后再进行写作，它兼具限制性和灵活性的特点。半命题作文比较突出地考查了参赛者的补题、审题、构思及语言表达等方面的能力。
这道题拿到手，乍一看，容易让人满脑袋问号，感谢谁？谁盛装？是人，还是事情？“莅临”的一般是指上级领导、专家……但当我们静下心来仔细琢磨，就会惊喜地发现，已给出的题目里有着很明显的逻辑性，因为“ ”的到来，所以产生了感谢的心理。因此，我认为这是一个开放性强、包容度高、含义多元化、创新空间大的好题目。
这个题目的重头戏就是被填入空格处的主语部分，那怎么来填，填什么就很重要了。已经给出的文字分为几个具有含义的部分，这几个部分也是我们写作的入手点，我们可以拆开来看。首先是动词“感谢”，从字面意思来看，“感谢”是当一个人在获得他人的帮助、鼓励或他人提供的方便，使自己得到了一定程度的提高、进步甚至是成功之后，出于内心的感激之情，向对方表达谢意的行为。一句话，当得到别人的好处才会表示感谢。这就是第一处与大赛主题——“感恩，与青春同行”的契合点，我们可能是感恩一个人带来的帮助，也可能是一件事情，甚至可能是一种情绪。但都必须围绕的是，这个被填进去的主语是给我们带来了好处，并使得自己有一定的进步或是获得了领悟的，这里得到的信息就是它的作用。
其次，值得注意的词是形容词“盛装”，从字面上看，往往是指华丽的装束，其目的可能是为了引起他人注意，或配合大型的活动及场合。如此看来，这个被填进去的主语一定是有足够分量的，或是在经历什么大事件时到来的。总之，一定不是悄悄地走进“我的青春”的，这里值得注意的就是它的程度。
第三个解析的词是“莅临”， 这是一个书面语、敬语，常常被用于形容长辈、上级及贵宾的到来使主人十分高兴，以示主人对客人的敬意。既然如此，那就说明不简简单单是“走进”或是“到来”了，被填入的主语是值得写作者尊敬和重视的，这里给到的信息点是地位。
经由这样一个一个词语的拆分解读，看似复杂的半命题也就逐渐清晰容易了。因而，有写作潜质的同学此时一定会兴奋、思考，感到此题大有可为。
[构思点拨]
写作如同一次寻宝之旅，有了宝藏的地图，当然还需要开宝箱的钥匙。那么，当我们清楚了题目的要求，就要开始着手思考怎么填充题目了。半命题作文最重要的就是掌握一定的思维方法。只有掌握了思维方式的“套路”，才能开掘出更大的补题空间，因而，也就能够补好题目。
一般来讲，校园作文题目可以按照“家庭——学校——社会——自然——自身”这个思维体系去拓展思维，从而筛选好补题对象。比如“感谢 盛装莅临我的青春”这个题目我们也可以顺着这样的思路来想。
一、家庭及学校类
一是家庭，可以说，家庭是我们人生最重要的课堂，自然也会有许多许多值得我们感谢的事，家庭的溫暖也一定是值得我们心怀敬意的；二是学校，学校带给我们的教育与成长，自然是不胜枚举，这也是咱们中学生身边素材最多，最能够走情感路线的灵感来源。与家庭及学校相关的词语，回到开头提过的领域，可以填入人物，比如“感谢父母盛装莅临我的青春”，“感谢老师盛装莅临我的青春”；或是填入事物，比如“感谢亲情盛装莅临我的青春”，“感谢师恩盛装莅临我的青春”；也可以填入氛围及情绪，如“感谢温馨盛装莅临我的青春”，“感谢同学的帮助盛装莅临我的青春”……
如果是选择和家庭或学校有关的思路，那么，接下来就需要运用真情实感着重来写父母及家人、老师、同学给予的帮助或者这件事帮助自己成长的过程，偏重细节处的情感描写，以情动人。
二、社会自然类
除去家庭与学校，能够给我们带来更多成长和体验的就是社会和自然了，那么，我们同样遵循之前的思路，可以得到以下主题：“感谢保洁实践盛装莅临我的青春”，“感谢四季盛装莅临我的青春”， “感谢向日葵盛装莅临我的青春”。这个方面的选题也一定是建立在事件发生的基础上，因为一定是在“青春”期间，经历了“事件”，从而获得“成长”，对其产生了“敬意”，因此，才想要“感谢”。此时就要考验写作者的事件叙述能力了，结合心理描写，才能达到“讲清楚”的目的。
三、自我类
每个人都是世界上独一无二的，每个青春时期的少年也都是充满无限可能的。这个类别的思维可以说是最贴近中学生内心的方向了。因为，没有任何人比你更了解你自己。同样的，我们可以有以下的主题：“感谢挫折盛装莅临我的青春”，“感谢梦想盛装莅临我的青春”，“感谢那一次获奖盛装莅临我的青春”。“自我”类别的题目，写作心理状态的描写占到了文章的很大板块，所以，能否在有限的篇幅内不仅讲清事情，还能将自我的内心世界剖析清楚就显得十分重要了。如果节奏一时没有把握好，便很有可能写成“流水账”。
俗话说“题好一半文”，好的题目能够使写作者得心应手，下笔如有神助。因此，在补题时，考生要充分剖析关键词，理解了题意后，按照可靠的思路选择一个有利于自己发挥和展示的内容，才能保证尽可能地将自己的文采发挥得淋漓尽致。