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一、一对矛盾古诗词鉴赏是一个非常复杂的思维过程.其中包含着许多内容,诸如源流与发展、背景与主题、形象与感情、结构与技巧、语言与格律、风格与流派等。而高考大纲对诗歌鉴赏的要求仅有一句话:“能读懂简易古诗文”。如何使学生在应试教育尚占主导地位的教育环境中,既能循宇渐进的全面提高自己的鉴赏水平,