【摘 要】
:
“双一流”建设为提高我国研究生质量提供了宝贵的机遇.针对存在研究生培养过程中存在的问题,利用fsQCA分析了来自“双一流”建设高校的38份调查数据,发现教育管理水平、科研质量、教学质量为提高研究生培养质量的核心要素,而培养模式和综合素质为辅助条件.高校应该重视教学质量、科研质量和教育管理水平,同时还需要结合研究生综合素质选择适当的培养模式,研究结论为提高研究生培养质量提供了对策建议.
【机 构】
:
江南大学商学院 江苏·无锡214122;哈尔滨工程大学经济与管理学院 黑龙江·哈尔滨 150001
论文部分内容阅读
“双一流”建设为提高我国研究生质量提供了宝贵的机遇.针对存在研究生培养过程中存在的问题,利用fsQCA分析了来自“双一流”建设高校的38份调查数据,发现教育管理水平、科研质量、教学质量为提高研究生培养质量的核心要素,而培养模式和综合素质为辅助条件.高校应该重视教学质量、科研质量和教育管理水平,同时还需要结合研究生综合素质选择适当的培养模式,研究结论为提高研究生培养质量提供了对策建议.
其他文献
中国共产党第十六次全国代表大会简介2002年11月8日至14日在北京举行.江泽民作《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》的报告.大会提出全面建设小康社会的战略目标,把“三个代表”重要思想写入党章,与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一起作为党必须长期坚持的指导思想.
为推动“十四五”时期云南档案事业高质量发展,更好地服务云南全面建设社会主义现代化各项事业,2021年9月,中共云南省委办公厅、省政府办公厅印发《“十四五”云南省档案事业发展规划》(以下简称《云南省档案事业规划》).《云南省档案事业规划》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕贯彻落实习近平总书记对档案工作重要批示精神,聚焦“四个好”“两个服务”目标任务,将档案数据备份工作放在推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局中去统筹设计,是我省“十四五”期间档案数据备份工作的重要遵循.
12月21日,由中央档案馆和新华社主办,省委宣传部、省委省直机关工委、省档案局、省档案学会承办的“百年恰是风华正茂”主题档案文献展在省档案馆正式开展.省委宣传部副部长、省文明办主任海江出席开展仪式并宣布开展,省委省直机关工委常务副书记颜希权致辞,省档案局局长黄凤平介绍开展情况,段俐娟副局长主持开展仪式.
本文立足档案及史实,梳理了云南民族学院第一期学员入院时的条件、人数、民族成分、文化水平、家庭出身、宗教信仰、求学艰难等复杂的情况;研究了学院探索分班、教学、教师、学校氛围等情况;回顾了学员毕业分配情况,简述了云南民族学院在第一期学员培养中艰难地开创云南少数民族干部教育之道.
2021年9月29日,省委办公厅、省政府办公厅印发了《“十四五”云南省档案事业发展规划》(以下简称《规划》),为“十四五”时期我省档案事业发展谋划了蓝图.规划中设置专章对档案安全体系建设做出了全面部署,提出了“持续推进档案安全体系建设,档案安全保障技术能力不断增强,档案管理更加科学精细,档案安全风险防范和应急管理能力显著提高”的发展目标.全省各级综合档案馆和档案部门要领会其精神、抓住其关键,做好档案安全工作,推进档案安全管理体系建设.
近日,区域性国家重点档案保护中心(云南省档案馆)工作人员赴革命老区——罗平县钟山乡,对当地红色档案抢救与保护工作开展技术指导.rn罗平县红色资源保护与开发利用工作组在梳理排查中,发现中共罗盘地委、边纵三支队(罗盘支队)诞生地和活动中心钟山乡有一批珍贵的红色资源处于严重受损状态,为抢救和保护好这批红色资源,罗平县向省档案局发函请求派出档案抢救保护专家进行工作指导,省局领导高度重视,及时派出专家组前往钟山乡.
杨国祥(1929年10月-2017年3月),彝族,云南玉溪人.新中国第一代少数民族飞行员,被誉为“彝族之鹰”.我国“强5”战机的主试飞行员,参与改进“强5”战机并驾驶改进后的“强5甲”战机成功投掷我国第一颗实战型氢弹,创造了带着未投下的氢弹成功着陆这一世界航空史上的奇迹,为我国空军装备的现代化、国防科研事业的发展做出了可贵的贡献.
11月19日,省档案局举行理论学习中心组2021年第九次集中学习,深入学习贯彻党的十九届六中全会精神.黄凤平局长主持会议.局领导班子成员、各处(室)处长(主任)、副处长(副主任)参加学习.rn会议原文学习了《中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报》,局长黄凤平,副局长段俐娟、龙岗、刘海岩围绕党的十九届六中全会精神学习心得,结合思想和工作实际进行了交流发言.
光谱技术是现代光学技术的一个重要分支,而光谱技术相关的实验教学目前存在诸多不足.文章针对目前光学专业本科生的光谱实验教学现状,探索实验教学中各个环节的过程管理和改进方法:即实验前加深对实验目的 理解与对实验内容的讨论思考、实验中加强实验过程与实验条件的观察分析,实验后进行多方面总结思考与反馈交流.利用多样化实验内容和探索性思考培养学生在实验中的专业操作技能和创新思维能力,从而改善了光谱技术实验教学效果.
为解决飞机数字化装配实验存在的实验对象特殊、实验资源稀缺、实验环境匮乏等问题,按照“虚实结合、以虚补实”的原则,采用现代信息技术自主研发了飞机部件数字化装配虚拟仿真实验教学平台,介绍了该实验的教学内容、实验目的 、教学方法和实施过程,结合实际应用总结了实验教学效果.所构建平台解决了飞机数字化装配人才培养的实验教学瓶颈,提升了学生运用装配原理规划装配工艺、优化工艺方案的能力,增强了学生的专业素养和创新思维.