基于TRIZ理论的大学物理教学改革办法

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TRIZ是俄文“发明问题解决理论”的缩写,是由前苏联的阿齐舒勒等研究人员在分析研究了250万项专利基础上所提出来的发明理论.其目的是研究人类进行发明创造、解决技术难题过程中所遵循的科学原理和法则.TRIZ理论认为,创造性问题是指包含至少一个矛盾的问题,当技术系统某个特性或参数得到改善时,常常会引起另外的特性或参数的恶化,该矛盾称为技术矛盾.
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