案例教学模式在《科研思路与方法》教学中的实施与探索

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《科研思路与方法》是高等医学院校在本科生高年级阶段学习的一门课程,因其内容比较抽象、干枯、繁杂,如何培养学生对该门课程的兴趣,让学生在学习中更加的积极主动,是我们一直思考的问题.本文就《科研思路与方法》课程,探讨了案例教学模式应用的基本情况及相应的一些思考.
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