【摘 要】
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教师培训是提升中小学教师素质的重要途径。针对当前教师培训课堂中存在学员参与度不高、培训内容偏重理论化、考核方式过于单一等常规问题，利用MOOC资源对教师培训课堂进行翻
【基金项目】
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宁波教育学院教改项目2016年度立项课题（NJJG201608）.
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教师培训是提升中小学教师素质的重要途径。针对当前教师培训课堂中存在学员参与度不高、培训内容偏重理论化、考核方式过于单一等常规问题，利用MOOC资源对教师培训课堂进行翻转课堂实验。实践表明，它有助于推进培训课堂教学由“以教为主”向“以学为主”转变，减少传统授课方式，加强课堂教学互动，激发学员学习的主动性。提高学员在课堂教学中的参与性。
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