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古诗是我国宝贵的历史文化遗产之一,小学低段是学生语文素养奠基的初始阶段,教师如何引领学生在浩瀚的经典诗词海洋中遨游,感受古诗的魅力。本文从＂读为主线＂＂以生为本＂＂诗文联姻＂＂多元拓展＂四个方面做了总结和阐述。
让小学低段古诗阅读教学诗香氤氲
【摘 要】
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古诗是我国宝贵的历史文化遗产之一,小学低段是学生语文素养奠基的初始阶段,教师如何引领学生在浩瀚的经典诗词海洋中遨游,感受古诗的魅力。本文从＂读为主线＂＂以生为本＂＂诗文联姻＂＂
【机 构】
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镇平县教师进修学校
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2015年7期
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