家长苦：择校难。难在托门子、找关系，而不是花钱
　　
　　2010年秋季新学期开学前，笔者的一位好友四处托人给自己的宝贝女儿择校上初中。他的女儿小学就读于北京市非常著名的一所小学，因为孩子平时学习成绩优秀，特长也很多，他就没有考虑择校的事情，哪成想电脑派位却把闺女派到了“最次”的学校，因此，他只能四处托人，为女儿择校的事情焦头烂额、四处运作。
　　“钱对于我们来说不是问题，关键是现在托着钱送不出去呀!”在他看来，择校难，难在托门子、找关系，而不是花钱。
　　
　　百姓苦：拼老子、条子、票子。其实是被“潜规则”
　　
　　日前，针对择校乱收费的问题，教育部官方网站发出《教育部关于治理义务教育阶段择校乱收费问题的指导意见》，明确要求各地要力争经过3到5年的努力，使义务教育阶段择校乱收费不再成为群众反映强烈的问题。教育部表示，禁止义务教育阶段公办学校以任何名义和方式收取择校费，坚决切断收取择校生与获得利益的联系。
　　把择校乱收费上升到如此高的层面提出，并给出治理的具体路线图，恰恰说明了问题的严重性。的确，诚如《意见》中所说，很多公办学校尤其是示范校收取择校费的名义和方式可谓名目繁多，除了公然地收取几千到几万元的赞助费以外，还有很多潜规则。比如升学考试之前必须要上这所学校的补习班、提高班、辅导班之类，要求家长到这所学校来进行先期投资。而这两年遭到专家炮轰的“奥数班”其实也和择校紧密挂钩，想考哪家重点中学就要上哪家中学开办的奥数班，不能走错门儿，把钱交错人。公办教育的商业化破坏了教育资源的平均分配。在择校政策驱使下，公共教育资源不再是依适龄儿童、少年数量和学校分布情况划定服务范围，而从获得利益角度配置资源。
　　如果不是家有考生，很少有人能够摸清里面的门道。无奈之下出钱，按照潜规则的升学路线图办事，是普通老百姓无奈的选择。
　　但民间有一句话却说得好：“择校第一位比的是老子，其次是条子，然后才是票子。”如果你家的关系足够硬，你托的人足够牛，还是能够如愿以偿的。本文开头写到的那位家长，在电脑派位结束之后，居然也靠着“条子”愣把女儿送到了一所市级示范校，他手里托着的钱终于送了出去，感觉万幸。
　　
　　矛盾深：私底下的金钱交易比明面上的“乱收费”更恐怖
　　
　　换一个角度说，教育部在择校乱收费问题上的严格治理，似乎在表面上阻断了一些学校公然的财路，但是只要私下里条子的作用依然存在、老子的地位依然能够起作用，私底下的金钱交易说不定比明面上的“乱收费”还要猖獗得多，这是更让人心生恐怖的。
　　说穿了，对于普通百姓来说，教育最核心的矛盾就是老百姓对于优质教育资源的要求以及优质教育资源不能满足之间的矛盾。尤其是当资金、人才、政策都向示范校集中的时候，示范校的生源越来越好，门槛也相应地越来越高，而一些缺少资金、吸引不了人才、更无政策的普通学校只能越来越差，在这样的背景下，择校矛盾会变得越来越突出。
　　
　　画龙点睛：缩小薄弱学校与优质学校的差距
　　
　　值得注意的是，在这份由教育部发出的治理择校乱收费的《指导意见》中还有这样一段话：教育部要求各地教育行政部门加快薄弱学校建设，加大改造力度，缩小薄弱学校与优质学校的差距，并努力办出特色。推进学校标准化建设，使区域内义务教育学校均达到当地办学标准。并要合理配置师资力量，会同人力资源和社会保障部门完善教师聘任(聘用)制度，配足配齐合格教师。——这段话在通知中可谓起到了画龙点睛的作用，应引发各级教育部门的思考并拿出实招。
　　
　　断了财路难断择校路平衡教育资源才是根本
　　
　　在应试教育下，择校乱收费不可避免，断了财路难以断择校路，只有全面提升办学质量，均衡教育投入，让所有学校都办出自己的特色，才能标本兼治。