【摘 要】
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在《基础教育课程改革纲要(试行)》教育目标和《义务教育语文课程标准》大潮声中,随着新课程教学的不断深入；语文教学,特别是语文中的阅读教学,传统的观念、模式、方法、要求
【机 构】
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广东省新丰县马头中学,广东 新丰,511100
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在《基础教育课程改革纲要(试行)》教育目标和《义务教育语文课程标准》大潮声中,随着新课程教学的不断深入；语文教学,特别是语文中的阅读教学,传统的观念、模式、方法、要求由于不能适应新课程标准下阅读教学的要求,已逐渐形成历史,那么,新课标下的语文阅读教学应该走向哪里？怎么走？本文将根据新课标下的教育目标和《义务教育语文课程标准》的要求,联系近几年的教学实践,就语文阅读教学如何“实现三个突破、培养创新能力”这一语文阅读教学目标作阐述.
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