【摘 要】
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我们正处在一个社会快速发展的时代,时代要求我们不断学习与进步。学校不仅是学习的场所,还承担着为国家培养人才的重任。在学习型社会的时代背景下,学校构建学习型组织显得尤为
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我们正处在一个社会快速发展的时代,时代要求我们不断学习与进步。学校不仅是学习的场所,还承担着为国家培养人才的重任。在学习型社会的时代背景下,学校构建学习型组织显得尤为关键。本文基于美国管理学家彼得·圣吉的学习型组织理论,以广西靖西市新靖中心小学为研究对象,分析该校如何实践彼得·圣吉学习型组织的理论,并由此进一步探究我国学校构建学习型组织的有效途径。
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