【摘 要】
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<正>教材人教A版普通高中数学必修一2.2.1【课时安排】第1课时教材分析本节包括对数概念、对数与指数的互化和对数的运算性质,这是学生学习对数函数的基础.教材借助例题中的
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<正>教材人教A版普通高中数学必修一2.2.1【课时安排】第1课时教材分析本节包括对数概念、对数与指数的互化和对数的运算性质,这是学生学习对数函数的基础.教材借助例题中的指数函数,由"已知底数和幂的值,求指数"直接引出对数的概念.这种引入方式虽然直截了当地指出指数和对数的互逆关系,但是对于大部分学生而言太过于抽象,学生难以通过定义了解对数是如何计算,和它最初是如何被发明的,也就很难体会到对数强大的简化运算的功能,以及引入
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