浅谈小学数学应用题逻辑思维能力的培养

来源 :百科论坛电子杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lansekafei4271
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学来自生活,生活需要数学.作为小学数学的重要教学内容之一的应用题,是以日常生活中的问题为基础的.应用题教学是小学数学教学中的难点.我们在解决这个难点的策略方面存在不足,从而使应用题教学陷入困境.这也是我们一线教师必须探讨解决的问题.
其他文献
会议
会议
会议
会议
有效推行语文课改工作,对提高全民素质、提高学生适应社会需要、提高综合能力至关重要.我们必须在课堂教学上,以实现学生的发展为目标,在全面发展的基础上,着重培养学生的参
计算机的普及率以及使用率越来越高,网络信息安全越来越受重视,目前我国受技术等的影响,信息安全管理系统还存在自身以及外界影响的多种安全问题,需要我们采取技术措施,弥补
[1][2]中讨论了既约Goppa码检测突发和随机错误的能力。本文完全从纠突发错误的角度,讨论既约Goppa码的纠突发能力。指出当n充分大时,存在有任意接近Sharma——Dass(S—D)限
随着国家综合实力的提升,人民生活水平不断提高,精神文化境界不断增强,当代中国对自己的民族文化越来越自信,其在商业活动中的价值也愈发凸显.在品牌标志设计过程中应该积极
实际防侦听的战场通信设备的研制是微电子学可以做到的“奇迹”之一。当然,任何码子迟早总能被破译,但在小范围的战术行动中时间总是不足的。新的、小型化的、几乎瞬时起作
世界太大,无法一下子看个周全.要想看出其中的意义和美,你就得一次看一小部分.rn用照相机照相时,你通过取景器选择的是一小部分景色.你移动照相机,使画面在一个个“画框”中