“树立正确的消费观”教学设计

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<正>一、教材分析本框题是《经济生活》第一单元第三课第二框的内容。在此之前,学生对消费的基本知识已经有了总体性认识,所以本框内容在此基础上介绍了四种消费心理的基本特征,分析了理智消费应践行的四个原则,从而引导学生树立正确的消费观,做一个理智的消费者。二、教学目标1.知识与能力目标:(1)了解消费心理的种类,并能结合具体消费行为辨别不同的消费心理;能够对不同的消费心
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