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中职学校的学生英语基础普遍较差，教师要致力于消除学生对于英语的恐惧感和提高学生的英语学习兴趣。作为一种特殊的第二课堂活动，英语角能为学生创造英语学习环境，激发学生的主观能动性。本文就如何在中职校园内组织有效的英语角进行了阐述和探讨。
中职校园内英语角的组织与开展
【摘 要】
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中职学校的学生英语基础普遍较差，教师要致力于消除学生对于英语的恐惧感和提高学生的英语学习兴趣。作为一种特殊的第二课堂活动，英语角能为学生创造英语学习环境，激发学生的主
【机 构】
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广州医药职业学校
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2013年2期
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