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语文新课标明确提出作文教学强调培养学生的写作兴趣和自信。但许多教师在作文教学的具体操作上还是进入了传统的模式化教学，导致教学“多、慢、费、差”现象比比皆是，使新课程的实施有名无实。新课程背景下．虽然也有一部分语文教师在课堂上尝试写作教学的变革，但综观全局，不少依然是新瓶装老酒，还是借别人的舌头唱自己的歌。