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在新课程学科教学中，把心理教育和高中语文教学结合起来，以心理教育渗透于语文课堂教学中，以促进学生学习的进步和心理健康健全的发展。本文旨在探索如何把心理教育贯穿于高中语文教学中，对带有共性的问题，在语文课堂上进行团体教育与辅导，有效地帮助学生形成良好的心理素质与品质，从而提高教学质量及形成健康的心理发展水平。