【摘 要】
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课堂教学也是一种沟通,沟通就要受情绪的约束.教师在课堂沟通中教学情绪会对教学效果产生重要的影响.教师在进行课堂教学时,必须随时对自己的情绪进行合理的必要的调节,以良
【机 构】
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上海市工业技术学校,上海,200231
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课堂教学也是一种沟通,沟通就要受情绪的约束.教师在课堂沟通中教学情绪会对教学效果产生重要的影响.教师在进行课堂教学时,必须随时对自己的情绪进行合理的必要的调节,以良好的情绪状态和和谐的课堂氛围促进教学顺利进行.教学中常用的情绪调节策略有认知调控、心理控制、心理匹配、自我暗示、自我排解、师生沟通等.
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