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文章分析了我国高校英语专业的课程设置现状,论述了21世纪对人才培养现实要求,提出了普通工科院校英语专业课程设置的指导思想和新的课程结构框架。
普通工科院校英语专业课程设置体系的研究
【摘 要】
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文章分析了我国高校英语专业的课程设置现状,论述了21世纪对人才培养现实要求,提出了普通工科院校英语专业课程设置的指导思想和新的课程结构框架。
【机 构】
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安徽工业大学文法学院院长、教授,安徽,马鞍山,243002
【出 处】
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中国高教研究
【发表日期】
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2003年06期
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