【摘 要】
：
中国特色社会主义理论是创新性理论,是中国特色社会主义建设的思想保证和行动指南。针对理论在群众中扎根不深、宣传普及不力的问题,如何让党的创新理论掌握群众,让群众掌握
论文部分内容阅读
中国特色社会主义理论是创新性理论,是中国特色社会主义建设的思想保证和行动指南。针对理论在群众中扎根不深、宣传普及不力的问题,如何让党的创新理论掌握群众,让群众掌握党的理论,真正践行中国特色社会主义理论,就必须要大力推进中国特色社会主义理论大众化,要让党的理论走进群众;就必须要选择好中国特色社会主义理论的内容,找准大众化的重点对象和工作重点;要优化中国特色社会主义理论大众化的方法和路径。
其他文献
保证和实现人民的平等发展权是我国人权话语的核心内容。在国内外的人文社会科学领域中，经济学的包容性增长模型、政治学的全球正义观念、传统文化的民本和谐思想和经典作家的
协商民主使公民能参与政治生活和政治决策,通过反思、对话、辩论等,就涉及公共利益的政策达成共识,赋予立法和决策合法性。协商民主追求公共利益,将利益相关群体包括弱势群体
目前,无线传感器网络（WSN）需高效率地信息采集和处理,才能在广泛的应用中实现复杂的跟踪或监控任务.本文首先给出定位技术用到的专业术语、定位性能的评价标准以及分类方法;本
摘要：高中计算机课程是一门操作性很强的学科，但是作为高中生来讲，普遍都觉得现在的计算机课程比较单调、枯燥，很多学生包括笔者自己也觉得上课兴趣不高，课堂上老师讲的东西大多都在业余时间都比较熟悉了，但是，学生在课余时间掌握的计算机技能与老师课堂上讲的东西又有一定给的出入，这会导致学生在对计算机的认识上跟老师的认识产生一定的偏差。基于此，文章针对现阶段高中生对计算机课的兴趣提升做了以下几点思考。 关键
五四运动前后，以施存统、俞秀松、陈望道、邵力子等人为代表的浙籍知识分子，不仅接受了马克思主义并且积极宣传马克思主义理论，而且以极大的热情投入到建党和工农运动的实践斗争
摘要：随着“互联网 ”技术的不断深入，信息化产业对高素质创新型人才的需求也在增加，这些为计算机专业人才带来机遇的同时，也对高校计算机人才培养提出了新的要求。该文主要针对“互联网 ”背景下计算机创新型人才培養模式进行研究，提出人才培养模式的改革，优化教学方法，注重学生创新能力的培养，以适应信息时代对高素质创新型人才的需要。 关键词：互联网 ;计算机专业;创新型;人才培养模式 中图分类号：G424
摘要：随着计算机在人们生活中的普及运用，社会各界对高中生计算机学习所提出的要求也不断的提高。根据高中学生对知识的认知规律，以素质教育为指导，学生通们过自主学习、合作讨论的方式积极地参与到高中计算机课堂学习中，不仅有助于学生创新精神与实践能力的培养，同时也为自主合作学习模式在高中计算机课堂教学中的推广和应用奠定了良好的基础。该文主要是就高中计算机课堂中自主学习模式的实践进行了分析与探讨。 关键词：
依据马克思主义经典作家对阶级的界定，阶级属于政治经济学范畴，而且阶级意识乃阶级的题中应有之义。如今，阶级分析依然是当今发达国家工人党共产党认识当代资本主义社会阶级结构
中共十七大和十八大持续关注基层民主的发展。由于各地情况不同，基层民主推进程度有高有低。浙江省作为经济发达省份，社会风气开明，人民具有强烈的政治参与意识，积极探索保障自己
民主集中制的实质是党内民主的集中制，这种制度安排，不是民主制与集中制并列，更不是脱离党内民主的集中制，而是在党内民主基础上的集中制。新时期，如何坚持和完善党内民主的集中制