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课堂导入环节是调动学生听课积极性和学习主动性的关键环节。文章通过对课堂导入环节的作用及相关教学实例的分析，总结出课堂导入环节的三条设计原则。
C程序设计课堂导入环节分析与设计
【摘 要】
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课堂导入环节是调动学生听课积极性和学习主动性的关键环节。文章通过对课堂导入环节的作用及相关教学实例的分析，总结出课堂导入环节的三条设计原则。
【机 构】
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华北科技学院计算机系,华北科技学院机电系
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2010年14期
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