在散文欣赏活动中陶冶幼儿美的情操

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解.”幼儿园语言教育的目标之一是“喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美.”散文语言优美,篇幅短小,诗一般的意境,在它的字里行间蕴含着美、充满了情,是培养幼儿审美情趣,陶冶幼儿美的情操最好的体裁.在散文欣赏教育活动中,把美的画面、动听的声音、动作以及绘画等方式体现出来,让幼儿看到美、听到美、表现美,使幼儿体验美,得到美的熏陶,陶冶美的情操.
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