【摘 要】
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摘 要：影响“综合与实践”活动的有效性的因素较多，而“活动时间”是重要因素之一。基于活动任务，本文提出了“综合实践”活动的三个“时间段”：课前活动时间、课内活动时间、课后活动时间，并在三个“时间段”上赋予活动的目标、内容及要求，以确保学生科学把握三个“时间段”，提高“综合与实践”活动的有效性。 关键词：活动时间;活动任务;活动指导 中图分类号：G633.98 文献标识码：A 文章编号
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摘 要：影响“综合与实践”活动的有效性的因素较多，而“活动时间”是重要因素之一。基于活动任务，本文提出了“综合实践”活动的三个“时间段”：课前活动时间、课内活动时间、课后活动时间，并在三个“时间段”上赋予活动的目标、内容及要求，以确保学生科学把握三个“时间段”，提高“综合与实践”活动的有效性。
关键词：活动时间;活动任务;活动指导
中图分类号：G633.98
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