创设物理教学情境 提高初中物理课堂教学有效性

来源 :学生·家长·社会:学校教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qianchuanzhishui
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初中物理是大多数初中生的学习难点,其具备较高的理解能力和抽象思维要求。教师需要明确初中物理的知识特点,充分结合科学的教学方式,提升物理教学的教学质量。物理知识与生活的关联程度极高,物理知识能够提升学生对现实生活的理解,为学生学习其他学科提供较大帮助。为研究物理教学情境的创设方法,提升初中物理课堂的教学有效性,应从实验、生活、多媒体三个角度出发,综合实现教学目的和教学任务。
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