【摘 要】
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"MOOC"来袭,中国高校已经开始积极投入,这预示着我国大规模网络开放课程建设的大幕徐徐拉开。我们站在全球MOOC运动机遇与挑战的交汇点,认为新建本科院校应该深入研究MOOC,准
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"MOOC"来袭,中国高校已经开始积极投入,这预示着我国大规模网络开放课程建设的大幕徐徐拉开。我们站在全球MOOC运动机遇与挑战的交汇点,认为新建本科院校应该深入研究MOOC,准确把握学校办学的内在特征,首先是做好校本平台建设,利用信息技术改革现有教学模式,适当引入MOOC课程,丰富课程教学内容,并根据自身情况提炼核心竞争力、拓宽领域、提升水平,是新建本科院校MOOC发展的合理路径。
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