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本文从系统论角度对应用型本科院校人才培养目标的本质及该体系的构成要素进行了深入的分析,提出应用型本科院校人才培养目标体系具有整体性、开放性、协同性的特点,并在此基础上构建了应用型本科院校人才培养目标体系模型。
构建应用型本科院校人才培养目标体系——基于系统论的视角
【摘 要】
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本文从系统论角度对应用型本科院校人才培养目标的本质及该体系的构成要素进行了深入的分析,提出应用型本科院校人才培养目标体系具有整体性、开放性、协同性的特点,并在此基
【机 构】
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天津天狮学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2012年9期
【基金项目】
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天津市教委科研处规划项目“应用型本科院校人才培养目标、模式和评价研究”（项目编号：20082521）阶段性研究成果
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