瑞典的特殊教育及其特点

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瑞典的特殊教育主要是聋哑盲教育和弱智教育。早在1889年瑞典就立法,要求各省在辖区开展聋哑教育;1896年又明确规定在全国范围内开展盲人教育。1938年,瑞典政府对全国的聋哑盲教育的组织工作进行了调整,将全国划分为四个区,并在各区组建聋哑学校。后来又对教育的内容进行了改革,使之逐步与正常学校的教学内容并轨。到了60年代,聋哑盲教育在瑞典不再具有特殊的意义,"聋哑盲学校"
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