【摘 要】
:
目的:总结磷酸三钙联合引导组织再生术(GTR)治疗根分叉病变的临床疗效。方法:选择30个Ⅱ度根分叉病变患牙,随机分为三组,其中多孔磷酸三钙生物陶瓷联合引导组织再生技术治疗1
论文部分内容阅读
目的:总结磷酸三钙联合引导组织再生术(GTR)治疗根分叉病变的临床疗效。方法:选择30个Ⅱ度根分叉病变患牙,随机分为三组,其中多孔磷酸三钙生物陶瓷联合引导组织再生技术治疗10个(GTR组),根分叉区行翻瓣术中植入多孔磷酸三钙组10个(TCP组),常规牙周翻瓣术治疗10个(OFD组)作为对照组。在术前和术后半年、一年分别观察各组的牙周袋深度(PD)、根分叉水平探入深度(HPD)、牙周附着丧失(AL)、牙松动度(TM)和牙龈指数(GI)等临床指标变化。用SPSS10.0软件对相关数据进行统计学分析。结果:术后三组病例PD、AL和GI均有明显减少,有显著性差异(P<0.01)。而TM、HPD在OFD组术前与术后无明显改变,(P>0.05),而在其他两组的TM、HPD减少较为明显,有显著性差异(P<0.01)。TCP组、GTR组与OFD组相比较PD、AL、GI、HPD和TM,减少更为明显,有显著性差异(P<0.01)。GTR组与TCP组相比,PD、HPD、GI、AL和TM减少也较为明显,有显著性差异(P<0.01)。结论:多孔磷酸三钙生物陶瓷联合GTR技术是治疗根分叉病变的一种有效方法。
其他文献
当前,在以航空、陆路、铁路、海运等运载系统、医疗健康、制造和能源网络等为代表的众多行业中,产品、系统、基础设施的功能和价值提升日益依赖于CPS系统。CPS系统的发展,能
进入21世纪,我国有关大学生领导力的培养项目逐渐增加。当前研究主要侧重于总结美国教育经验、对中国大学生的领导力培养现状进行调查以及探索领导力概念本身。本文尝试从人本
针对店坪煤矿9-204切顶卸压无煤柱工作面在回采过程中,沿空留巷段超前影响区顶板出现下沉、断裂、破碎等现象,采用传统液压单体柱支护时不仅劳动强度大、自动化水平低,而且单
<正> 创伤性网胃炎主要是因牛摄取草料时,误食混入草料中尖锐金属异物(如钢丝、铣钉、缝衣针等)而发生的一类疾病。本病在国内外都普遍存在,给养牛业的发展带来严重的影响。
目的探讨microRNA-144(mir-144)通过调控MDM4对炎症环境中成纤维样滑膜细胞(FLS)增殖和表达谱的影响。方法从C57BL/6小鼠中提取原代FLS和软骨细胞,免疫荧光染色和蛋白印迹检
传统的教学模式已不能满足职业学校的人才培养目标。就装潢设计课而言,构建一个以就业为导向,以职业为本位的符合职业教育目标要求,突出学以致用,注重培养学生的专业能力、方
根据木兰拳的特点论述了在木兰拳教学中要重视基本功训练 ,熟悉套路 ,明确姿势 ,合理运用微格教学原理 ,充分运用音乐和注重身心放松等教学要点 ,以及要注意的事项。
<正> 1989年10月初,五九七农场畜牧公司种鸡场饲养的5月龄印第安河肉种鸡发生以消瘦、跛行、瘫痪、拉稀为主要特征的疾病,根据发病情况、临床症状,剖检变化及治疗情况证明,该
健美操是高校体育课一项基本内容 ,游戏法是体育课教学的一种辅助教学方法。在健美操课中运用游戏法 ,活跃课堂气氛 ,提高学生学习的积极性 ,对提高学生的身体素质、帮助学生
目的探讨纽扣电池所致儿童食管损伤的临床特征及治疗方法,旨在提高儿童纽扣电池食管异物的诊断和治疗水平。方法回顾性分析15例纽扣电池食管异物患儿的临床特征、治疗方法及