基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中的作用分析

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大学生是未来的栋梁,高校应该重视对大学生的教育教学,找到更适合培养大学生成长成才的教学模式.大学生相比其他阶段的学生,有一定的知识储备,形成了自己的学习特点和学习方法.针对这一特点,高校教学应该重视培养学生对于学习的兴趣和良好的学习习惯,锻炼其自主学习的能力.原有的高校教学模式以老师为主导,老师在课上单向教授知识,学生课下完成练习任务.在新世纪新阶段,大学英语教学模式应该有所改变.本文简要介绍了新出现的基于微课的“翻转课堂”模式,研究了其在大学英语教学中的应用,并分析了这一模式的作用.
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