全国第五届青年教师阅读教学观摩研讨活动教例评析之— 《两小儿辩日》教例评析

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2004年9月,全国小学语文教学研究会在重庆举行了全国第五届青年教师阅读教学观摩研讨活动。本刊特约广西小学教育研究中心文科教研室主任、特级教师黄亢美组织并指导有关教师对这次阅读教学观摩研讨活动中有关教例加以评析,从本期起陆续推出,以飨读者。
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