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一、问题的提出目前，现行初中《历史与社会》教材限于体例和篇幅，其内容仅限于全国历史发展的总进程和总规律，并没有把各地区的历史囊括其中，长期以来，历史教学多忽视了地方史的教学。随着素质教育理念深入人心，大家都意识到把学生培养成一个德、智、体等各方面人格完备的人。历史教学中既要传授知识，又要培养能力，还要贯彻思想道德素养、人文素养等，这就使我们对学生进行地方史教学成为必需。