论文部分内容阅读
一、问题的提出目前,现行初中《历史与社会》教材限于体例和篇幅,其内容仅限于全国历史发展的总进程和总规律,并没有把各地区的历史囊括其中,长期以来,历史教学多忽视了地方史的教学。随着素质教育理念深入人心,大家都意识到把学生培养成一个德、智、体等各方面人格完备的人。历史教学中既要传授知识,又要培养能力,还要贯彻思想道德素养、人文素养等,这就使我们对学生进行地方史教学成为必需。