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听评课是目前比较普遍和深受一线教师欢迎的语文教学研究活动,同时也是学校和各级教研机构促进老师发展的主要活动形式.本文就农村初级中学语文教师听评课专业视角的调查与专家听评课的专业视角作一个比较和研究,找出农村初级中学语文教师与专家评课视角的差距并分析寻找成因,提出有效的改进办法,以促进农村初级中学语文教师专业化成长,从而提高教育教学质量.